{"id":3745,"date":"2022-09-10T20:27:46","date_gmt":"2022-09-10T20:27:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.https:\/\/zozo.buyee.jp\/\/news\/?p=3745"},"modified":"2022-09-10T20:29:04","modified_gmt":"2022-09-10T20:29:04","slug":"metfpa-examen-du-projet-de-loi-dorientation-de-lenseignement-et-de-la-formation-techniques-et-professionnels-en-ci-devant-le-senat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.amanien.info\/news\/metfpa-examen-du-projet-de-loi-dorientation-de-lenseignement-et-de-la-formation-techniques-et-professionnels-en-ci-devant-le-senat\/","title":{"rendered":"METFPA\/Examen du Projet de Loi d’Orientation de l’Enseignement et de la Formation Techniques et Professionnels en CI devant le S\u00e9nat"},"content":{"rendered":"
Le Ministre de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l’Apprentissage, N’Guessan KOFFI, convainc les v\u00e9n\u00e9rables s\u00e9nateurs lors de l’Examen du <<Projet de loi d’Orientation de l’Enseignement et de la Formation Techniques et Professionnels en C\u00f4te d’Ivoire>>, le vendredi, 09 septembre 2022. En effet, la Commission des Affaires Sociales et Culturelles du S\u00e9nat (CASC) a adopt\u00e9 \u00e0 l’unanimit\u00e9 des membres pr\u00e9sents le Projet de loi d’Orientation de l’Enseignement et de la Formation Techniques et Professionnels.<\/div>\n
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Ce sont, au total, 91 articles que les s\u00e9nateurs ont valid\u00e9 apr\u00e8s pr\u00e9sentation du Ministre N’Guessan KOFFI. Pour le Patron du METFPA, les ambitions du Gouvernement pour le secteur de l’enseignement et de la Formation professionnelle sont sans ambages. Il s’agit, a-t-il insist\u00e9, d’accro\u00eetre progressivement les effectifs dans le secteur Enseignement technique et de la Formation professionnelle \u00e0 partir de la r\u00e9habilitation des anciennes structures et de la construction de nouveaux lyc\u00e9es professionnels. Car, pour le moment, a-t-il pr\u00e9cis\u00e9, notre secteur, n’enregistre que 5% des effectifs des effectifs des \u00e9l\u00e8ves du secondaire g\u00e9n\u00e9ral.<\/div>\n
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<<(…) Il est aussi question de d\u00e9velopper l’apprentissage ainsi que l’Ecole de la deuxi\u00e8me Chance dont l’objectif principal est la formation aux m\u00e9tiers en vue d’une insertion professionnelle durable. Dans cet esprit, la loi qui est soumise \u00e0 l’analyse vise six(6) objectifs majeurs. Il s’agit du renforcement de la synergie entre notre formation et les besoins du secteur productif, notamment les entreprises priv\u00e9es, de la gestion optimale des \u00e9tablissements, de l’am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 des \u00e9tablissements priv\u00e9s, de l’autorisation accord\u00e9e \u00e0 des structures priv\u00e9es \u00e0 l’effet d’apporter leur expertise dans la formation professionnelle, de la certification des comp\u00e9tences pour am\u00e9liorer, de fa\u00e7on significative, le secteur informel et de la reconnaissance des acquis de comp\u00e9tences>> <\/b>a pr\u00e9sent\u00e9 le Ministre.<\/div>\n
<\/div>\n
Le Ministre N’Guessan KOFFI a salu\u00e9 l’engagement des v\u00e9n\u00e9rables s\u00e9nateurs pour la mise \u00e0 jour du cadre l\u00e9gislatif de l’enseignement et de la formation technique et professionnelle. Cette action, a-t-il soutenu, s’inscrit dans une logique de croissance et surtout de paix durable. Ce, conform\u00e9ment au programme de SEM Alassane OUATTARA, Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, de former les jeunes aux m\u00e9tiers et de contribuer \u00e0 la constitution d’une classe moyenne \u00e0 l’effet d’assurer la vitalit\u00e9 \u00e9conomique de notre pays.<\/div>\n
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Dircom du METFPA<\/b><\/div>\n
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